Είναι ένα διαγνωστικό εργαλείο, το οποίο χρησιμοποιείται στην αξιολόγηση της γλωσσικής επάρκειας σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας.
Οι εικόνες δράσης εστιάζονται στην αξιολόγηση δύο τομέων της γλώσσας:
- της μορφο-σύνταξης, εξετάζοντας την γραμματική επάρκεια.
- της πραγματολογίας, εξετάζοντας την χρήση της γλώσσας που κάνει ο εξεταζόμενος προκειμένου να μεταδώσει πληροφορίες.